大家一起来做吧!
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她� ��：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上� ��到一个钱包。
3、文和王勤约定一起在自己家做作业� ��
4、小刚和小海是好朋友，他经常帮助� ��。
5、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，� ��是他的。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐� ��。
2、“六一”节那天，同学们穿着鲜艳� ��衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事� ��。
5、今年，我们的王老师又光荣地被评� ��“市先进班主任”的称号。
6、秋天的田野里，到处能看到果实成� ��的景象和芳香。
三、找出下面句子中归类不当的地方�� �改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜� ��苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、� ��球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、� ��等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人� ��农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改结构不完整的病句。
1、在“文明小天使”活动中，受到了� ��大的教育。
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